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農業基礎課  第四十堂

農業基礎課 第四十堂

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施肥種類、施肥量、施肥時期之外,施肥的方法(撒施、條施、穴施)和位置(表施、深施)也有講究 

營養元素的相互作用【圖表】

營養元素的相互作用【圖表】

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老是提醒農民朋友,什麼肥不要太多,噴了一堆口水和唸咒般的文字,還不如給你們一張圖。 #這不 

農業基礎課  第三十九堂

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透過土壤與植體的化學分析,可以讓施肥種類和施肥量更精準,所以會在收穫時或收穫後測定,來決定下期作的施肥。


作物長不好,不一定是欠肥,就算是欠肥,也要知道是欠什麼,過度施肥反而會對作物造成傷害而減產。


合理化施肥再配合作物需肥時期,就能達到最佳效果。


不同作物之需肥時期會有差異,除了基肥,必要時以追肥施用。


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農業基礎課  第三十八堂

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施用肥料之前,要先了解土壤的限制因子,包括土壤的物理性、化學性、生物性問題。 而施肥量則是 

農業基礎課  第三十七堂

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肥料分為三大類:有機質肥料、化學肥料、生物肥料。 有機質肥料是人類最早使用的肥料,如廄肥、 

農業基礎課  第三十六堂

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土壤受到污染不容易被察覺,而且比起水和空氣,更不容易去除,因此危害的時間會更長。


雖然,部份污染物能夠被分解,卻可能在作物吸收後,被人們吃下肚。


並非每一種污染物都對所有生物造成危害,假如土壤受到污染,作物沒有受到明顯的危害,還是能生產,但那些農產品可能含有污染物。


不當使用農藥與肥料,也可能會造成土壤污染,因此定期為土壤做健康檢查,顯得更為重要了。


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農業基礎課  第三十五堂

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把受到污染的土壤、水、作物取樣之後,送到有關單位進行化學分析,最好能提供什麼工廠是污染源, 

農業基礎課  第三十四堂

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土壤受到污染的來源主要來自水和空氣,分別可以透過簡易診斷和化學分析診斷得知。 水污染的第一 

農業基礎課  第三十三堂

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植物缺乏的營養元素,不表示土壤中缺乏,可能是以下原因所致:植物根系病弱、土壤物理性不良、肥料施用過當、極端氣候引起。


低溫會影響磷肥的吸收,多雨容易缺鎂。


過量施鉀肥會抑制鎂吸收,磷肥太多則會缺乏鋅和鐵。


排水不良會造成氧氣缺乏,根系吸收能力因此受到影響。


根系吸收能力無法正常發揮,容易出現缺乏現象。


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農業基礎課  第三十二堂

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問題土壤要採作物根圈土,但若需要的是肥料推薦用量分析,就不要在根系附近採樣,有效性營養會偏 

農業基礎課  第三十一堂

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植物化學分析的採樣通常是利用植物的地上部,其中又以葉片最多。 採樣的葉片不可以和土壤放在一 

農業基礎課  第三十堂

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土壤問題的發生,不會只有單一原因,經由簡易診斷,配合植體化學分析與土壤分析診斷,才能徹底掌握。


分析診斷要透過農業改良場、農業試驗所等有專門設備的單位,而農民則需正確的採取樣品,才能得到完整的分析資料。


植體化學分析根據目的會有不同的採樣:若是針對問題植物,就要能代表問題存在的樣品,才能偵測出問題;若是為了施肥推薦量,就要以單位面積內有代表性的樣品為主。


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農業基礎課  第二十九堂

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幼苗根系最弱,很容易受到逆境傷害,土壤中有很多會引起幼苗枯萎的因素,諸如:水分不足、排水不 

你可能不知道的土壤斥水性

你可能不知道的土壤斥水性

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在《缺水逆境下的植物本能》中,我有提到「永久凋萎點」,進行這次的主題之前,先補充兩個概念: 

營養元素之缺乏與發生部位【圖表】

營養元素之缺乏與發生部位【圖表】

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不易移動的元素有:鈣、硼、鐵、錳、銅、鋅、矽。

→缺乏這些元素通常表現在新葉和頂芽。

→缺鈣、硼,葉子會變形、莖枯死。

→缺鐵、錳、銅、鋅、矽,葉子會變色或其他徵狀,如變白或是嵌紋狀斑點。

容易移動的元素有:氮、磷、硫、鉬、鎂、鉀。

→缺乏這些元素會從老葉犧牲回送給新葉營養,所以通常表現在老葉。

→缺氮、磷、硫、鉬,葉子會漸枯死、莖細。

→缺鎂,葉子會變黃、葉脈還是綠色。

→缺鉀,葉子會變黃並產生棕色斑。

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農業基礎課  第二十八堂

農業基礎課 第二十八堂

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對農民而言,種植作物是生計不是研究,無論事後能否解決,都不願意發生,那便需要更用心去觀察,