作者: 何 小靖

農業基礎課  第四十五堂

農業基礎課 第四十五堂

分享到...

氮肥的來源相當多,各種有機質均含有氮素成份,只是有機態氮需分解成小分子或無機態氮,才能被植 

農業基礎課  第四十四堂

農業基礎課 第四十四堂

分享到...

施用氮肥可以增加蛋白質含量,也能讓葉色濃綠。 但農民經常過量施用氮肥,引起細胞壁薄弱,容易 

農業基礎課  第四十三堂

農業基礎課 第四十三堂

分享到...


氮、磷、鉀是植物營養元素當中需求量最多的三種,被稱為肥料三要素。


其中,氮肥的施用最容易被觀察到。


磷和氮的差異很大,氮素在土壤中容易移動和流失,磷素反之,因此土壤中可能存有多量磷素,只是不易被植
物吸收利用。


而鉀在自然界不能以元素的形態存在,必須和其他元素以化合物的形態存在。


聯絡「筆耕硯田」編輯團隊

臉書網址 https://www.facebook.com/fuyirita/

或LINE的ID是 @eok7341g
也可以點此捷徑加入 http://line.me/ti/p/%40eok7341g

農業基礎課  第四十二堂

農業基礎課 第四十二堂

分享到...

長期施用硫銨和劣質的過磷酸鈣,會造成土壤酸化。 水稻於幼年期施用過多氮肥,導致葉子過於濃綠 

農業基礎課  第四十一堂

農業基礎課 第四十一堂

分享到...

肥料含量多用「氮」、「磷酐」、「氧化鉀」、「氧化鎂」的百分率來表示。 磷酐是磷含量的2.2 

農業基礎課  第四十堂

農業基礎課 第四十堂

分享到...


施肥種類、施肥量、施肥時期之外,施肥的方法(撒施、條施、穴施)和位置(表施、深施)也有講究。


撒施-均勻撒佈於農田,整地時運用,需防雨水沖失。


條施-亦稱「溝施」,在根部附近挖溝做條狀施肥,可用於高莖作物,需覆土並防太靠近作物而肥傷。


穴施-把肥料集中於一穴之作法,作物間距較大時運用,需覆土並防太靠近作物而肥傷。


多年生作物之條施或穴施,每年不可在同一處。


聯絡「筆耕硯田」編輯團隊

臉書網址 https://www.facebook.com/fuyirita/

或LINE的ID是 @eok7341g
也可以點此捷徑加入 http://line.me/ti/p/%40eok7341g

營養元素的相互作用【圖表】

營養元素的相互作用【圖表】

分享到...

老是提醒農民朋友,什麼肥不要太多,噴了一堆口水和唸咒般的文字,還不如給你們一張圖。 #這不 

農業基礎課  第三十九堂

農業基礎課 第三十九堂

分享到...

透過土壤與植體的化學分析,可以讓施肥種類和施肥量更精準,所以會在收穫時或收穫後測定,來決定 

農業基礎課  第三十八堂

農業基礎課 第三十八堂

分享到...


施用肥料之前,要先了解土壤的限制因子,包括土壤的物理性、化學性、生物性問題。


而施肥量則是以最少養分律和報酬漸減律作為原則。


最少養分律-發現土壤中最缺的元素去補充,才能得到施肥的效果,否則就算其他元素的量充足,也不能發揮應有的效果。


報酬漸減律-缺少某種元素時,該元素增加,植物生產量也會跟著增加,但增加到某個程度,生產量會不增反減。


聯絡「筆耕硯田」編輯團隊

臉書網址 https://www.facebook.com/fuyirita/

或LINE的ID是 @eok7341g
也可以點此捷徑加入 http://line.me/ti/p/%40eok7341g

農業基礎課  第三十七堂

農業基礎課 第三十七堂

分享到...

肥料分為三大類:有機質肥料、化學肥料、生物肥料。 有機質肥料是人類最早使用的肥料,如廄肥、 

農業基礎課  第三十六堂

農業基礎課 第三十六堂

分享到...

土壤受到污染不容易被察覺,而且比起水和空氣,更不容易去除,因此危害的時間會更長。 雖然,部 

農業基礎課  第三十五堂

農業基礎課 第三十五堂

分享到...


把受到污染的土壤、水、作物取樣之後,送到有關單位進行化學分析,最好能提供什麼工廠是污染源,將有助於偵測。


但是,空氣污染不易被偵測,若能收集到酸雨,比較能達到目的。


作物莖葉缺綠或變色,可能是水污染的症狀,嚴重受到污染的根會腐爛或整株枯死。


受到空氣污染的作物症狀則會更明顯,特別是生長旺盛者,葉緣和葉脈會變色,嚴重也同樣會枯死。


聯絡「筆耕硯田」編輯團隊

臉書網址 https://www.facebook.com/fuyirita/

或LINE的ID是 @eok7341g
也可以點此捷徑加入 http://line.me/ti/p/%40eok7341g

農業基礎課  第三十四堂

農業基礎課 第三十四堂

分享到...

土壤受到污染的來源主要來自水和空氣,分別可以透過簡易診斷和化學分析診斷得知。 水污染的第一 

農業基礎課  第三十三堂

農業基礎課 第三十三堂

分享到...

植物缺乏的營養元素,不表示土壤中缺乏,可能是以下原因所致:植物根系病弱、土壤物理性不良、肥 

農業基礎課  第三十二堂

農業基礎課 第三十二堂

分享到...


問題土壤要採作物根圈土,但若需要的是肥料推薦用量分析,就不要在根系附近採樣,有效性營養會偏低,也不要在施肥點的土壤採樣,以免結果偏差。


採取根圈土要注意淺根與深根作物有所差別:

淺根作物-只取深度15至20公分的表土層即可。
深根作物-需分層採樣,每隔15至20公分為一層,要直達有效根系的深度。


由於分析診斷會耗費較多時間,多是透過簡易診斷無法有效解決的問題,才會進行分析診斷。


聯絡「筆耕硯田」編輯團隊

臉書網址 https://www.facebook.com/fuyirita/

或LINE的ID是 @eok7341g
也可以點此捷徑加入 http://line.me/ti/p/%40eok7341g

農業基礎課  第三十一堂

農業基礎課 第三十一堂

分享到...

植物化學分析的採樣通常是利用植物的地上部,其中又以葉片最多。 採樣的葉片不可以和土壤放在一